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    Début janvier, les élèves de PS et MS ont fêté l’Epiphanie.

     

    Après la fabrication minutieuse des couronnes et la réalisation de trois galettes à la frangipane,

     

    les enfants ont pu tirer les rois.

     

    Les fèves ont été trouvées uniquement par des garçons ! ils ont choisi ensuite chacun leur reine.

     

    Un coin déguisements a pris place dans la classe pour l’occasion et la plus grande joie de tous !

    La galette des rois en P-M section.                    La galette des rois en P-M section.   

    La galette des rois en P-M section.                                      La galette des rois en P-M section.


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    Couleurs et compagnie…

    Un des projets de la classe de TPS/PS a été de: « Créer le musée des couleurs pour inviter parents et amis à venir le découvrir. »

    Encre, peinture, bouchons, gommettes, scotch coloré, craies grasses, crayons de couleur… mais aussi voitures, clipo, légo… autant de matériaux qui ont servi à de multiples créations !

    Sans oublier les compositions jaunes, rouges et bleues réalisées à partir d’objets de la vie courante. Ceux-ci ont permis tri et langage.

    Références ont été faites au peintre Edouard Manet avec « Le citron » et à Vincent Van Gogh avec « La nuit étoilée ».

    Bonne visite du musée !

          

     

     

     


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    Mardi 19 novembre, toutes les maternelles se sont retrouvées pour une matinée : jeux de société.

     

    Les petits groupes d’enfants accompagnés d’un adulte se déplaçaient de classe en classe, où une maîtresse les accueillait et leur proposait selon leur âge des jeux différents : qui est- ce -qui ?, les escargots, les pirates, jeux de dé, triominos, mémory … l’occasion pour tous d’apprendre à jouer ensemble, d’accepter de perdre, de ne pas tricher mais aussi d’éclater de joie lorsque l’on gagne !

            

     

     


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     En début d’année, nous avons choisi de décorer notre classe sur le thème des transports. Nous avons travaillé sur le sujet pendant 3 semaines pour aboutir à l’invention et la fabrication d’un transport par chacun d’entre nous.

    Assembler des boîtes, les coller, peindre l’ensemble puis finaliser le transport en ajoutant ses accessoires.

    Nous étions tellement fiers de nos œuvres que notre maîtresse nous a proposés de les exposer pour les montrer à nos amis de maternelle mais aussi à nos familles.

    La classe de PS et MS


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  • comme au cirque !! Avec les PS de Marie-Agnès et Christine

    Depuis que nous sommes allés au cirque éducatif, nous essayons de faire de l'équilibre , de différentes façons...

    En motricité, nous nous sommes entraînés avec des échasses!!
    ou la la !!!      pas facile !!!    regardez plutôt...


    comme au cirque !! Avec les PS de Marie-Agnès et Christine  comme au cirque !! Avec les PS de Marie-Agnès et Christine comme au cirque !! Avec les PS de Marie-Agnès et Christine                     comme au cirque !! Avec les PS de Marie-Agnès et Christine 

     


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